Asociación Almeriense para el Síndrome de Down - Profesionales

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carmen	Hola! Nosotras en la asociación utilizamos el método global, que consiste en empezar con palabras significativas para el niño asocie grafía junto con dibujo o foto, una vez adquirido el significado se aumenta el vocabulario. Más adelante se une grafía con grafía y así poco a poco se asocian pequeñas frases, al mismo tiempo las palabras que conoce el niño se dividen en sílabas y se hacen juegos para que el niño las una, primero se le da modelo. Es importante que le presentes la información de forma horizontal y con material llamativo. Espero haberte ayudado. Un saludo.
Pili	¡Hola!. Estoy trabajando con un familiar con síndrome de down que tiene problemas de visión. Está en educación infantil, en el cole están trabajando con un método de lectura silábico, identifica correctamente todas las vocales y consonantes que ha trabajado, pero al "leer" no une las letras. Mi pregunta es la siguiente, a ver si me podeís orientar: cómo hago para que "lea" uniendo cada una de las letras. Por ejemplo la sílaba "pa", que una la "p" y la "a". Hay alguna técnica para facilitar la unión de las letras, conoceís alguna actividad que lo favorezca.. Muchísimas gracias de antemano.

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