Serán objeto de atención especial los niños y jóvenes con Síndrome de Down en edad escolar que todavía no reciben suficientes apoyos especializados desde la Administración Educativa.

Un equipo multidisciplinar se informa y transmite a los padres de la situación escolar, de los prerrequisitos para la próxima entrada al colegio, para la elección del centro y formulan un planteamiento de objetivos básicos para cada niño.

Se establecen relaciones entre los profesionales de la asociación y orientadores de centro, psicólogos de colegios, logopedas y profesores de apoyo, para coordinar y mejorar el trabajo de todos.

Se analizan, diseñan y ejecutan sesiones individuales y colectivas de apoyo escolar para las áreas con mayores déficit.